YERYÜZÜ'NDE EĞİTİM
Ortaokul
Özel Yeryüzü Ortaokulu olarak öğrencilerin ortaokulda aldığı eğitimden en yüksek faydayı elde etmesi için, onları çağın ve geleceklerinin gerektirdiği bilgi, beceri ve değerlerle donatarak, hayatları boyu başarılı ve mutlu bireyler olarak yetiştirmek hedefindeyiz. Okulumuzda, öğrencilerimizin aktif olarak derse katılımının sağlandığı,kendini geliştiren, gerçekleştiren farklı bakış açıları kazanan, ilgi ve yeteneklerini keşfeden, fikirlerini rahatça paylaşabilen, araştıran ve sorgulayan bir eğitim uygulanır. Bu süreçte çocuklarımızın keyifle öğrenebilecekleri bir ortamda düşünme becerilerini ve derslere olan ilgilerini arttırarak, derse katılımları sağlanır.
AKADEMİK BAŞARIDA YERYÜZÜ FARKI
Bizler her çocuğun kendi içinde taşıdığı potansiyelin ne denli değerli olduğunun farkındayız. Okulumuzda akademik eğitimin yanında sanatsal ve sportif faaliyetler, yabancı dil, psikolojik gelişim, teknoloji ile iç içe eğitime önem verilir. Bu şekilde çocuklarımızın içinde bulunan ilgi ve yeteneklerini açığa vurmaları desteklenir.
Her ders ve ünitenin başında öğrencilerin ön öğrenmeleri ve ön bilgileri kontrol edilir, öğrenme eksikleri belirlenir. Tam öğrenmenin gerçekleşmesi için öğrenme riskleri belirlenerek yeni öğrenmelerin önündeki engeller kaldırılır ve eksik öğrenmeler tamamlanır.
Ortaokul dönemindeki çocuklar için düzenli ders çalışma alışkanlığı kazandırmak, konu eksiklerini görebilmelerini sağlamak adına tüm sınıflar düzeyinde artırılmış haftalık ders ve etüt programları uygulanır. Her öğrencinin takibini ayrı ayrı yaparak eksiklerini giderme, sorunlarını çözme, yeteneklerini desteklemek açısından rehber öğretmenlerimiz tarafından öğrencilerimiz yönlendirilir. Eğitim öğretim programlarının, günlük hayatta uygulanabilmesi adınadeney, gözlem, inceleme, araştırma yapabilecekleri alan gezi projeleri ve çeşitli laboratuvar etkinliklerinde görev almaları sağlanır.
EĞİTİM SÜRECİ
Yeryüzü Koleji, her bir çocuğu kendi gelişim süreci ve hızı doğrultusunda destekler. Etkin rehberlik anlayışımız öğrencilerimizin potansiyellerini en üst düzeyde gerçekleştirebilmeleri için tüm engelleri ortadan kaldırır.
Öğrencilerimize 5. sınıftan başlayarak test tekniğine alışmaları amacıyla deneme sınavları uygulanır. Böylelikle Liselere Geçiş Sınavlarına temelden hazırlık yapılır. Kişiye özgü değerlendirmeler sonucu grup etütleri ile takviye ek dersler yapılır. 7 ve 8. Sınıfta hafta sonu LGS kurs programına katılan öğrenciler 40’i aşkın deneme sınavına tabi olurlar.
Öğretimde son teknolojiler takip edilerek, akıllı tahta ve online içerikler ile maksimum düzeyde yarar sağlanmak hedeflenir. Yeryüzü eğitim sistemi ile öğrencilerimiz yüzlerce videolu konu anlatım, deneme sınavı, konu tekrar testleri imkanına sahip olur.
Her öğrencimizin kitap okuma alışkanlığına sahip olması adına yılın sonuna kadar her sınıf seviyesi için ayrı olarak belirlenen kitapları okumaları hedeflenir. Kütüphane gezileri, kitap fuarı gezileri, kitap sınavları ve ailece kitap okuma projeleri gibi birçok etkinlik ile fikir dünyalarının zenginleşmesi sağlanırken iyi hitap etme konusunda da münazara ve kitap tahlil çalışmaları yapılır.
Başarı takibi her öğrencimizin gelişimleri sınıf rehber / danışman öğretmenleri tarafından takip edilir. Sınıf içi ders katılımı, ödev performansı ve deneme sonuçları öğrenci ile analiz edilip veliler ile iletişime geçilerek paylaşılır. Başarı durumuna engel olan faktörler tespit edilerek iyileştirme yönünde tedbirler alınması sağlanır.
Konu anlatımları ve deneyler ile öğrencilerimize ders konuları aktarılır, interaktif videolar izleterek akılda kalıcılığı arttırılır, çözümlü soru videoları ile öğrenilen konu hakkında sınavlara hazırlık yapılır.
Öğrencilerimizin derse katılımını, merakını, el becerisini arttırıp, sınavlar ile ölçme ve değerlendirme yapılır. En son olarak detaylı raporlama sistemi ile öğrencilerimizin eksik kaldığı bölümler, anlaşılmayan yerler ve desteklenmesi gereken kısımlar belirlenir. Raporlama sistemi sonucuna göre grup çalışmaları, bire bir etüt çalışmaları veya ek dersler uygulanır.
Liselere Giriş Sınavına hazırlanan öğrencilerimize belirli aralıklarla deneme sınavları uygulanır. Sınavın sonucunda eksik olan bölümlere etüt çalışmaları ayarlanır ve ek dersler ile konular pekiştirilir. Sınavlara hazırlanan öğrencilerimizin motivasyonunuyükseltmek amacıyla gezi ve seminerler düzenlenir. Bu şekilde öğrenciler sosyal yaşamdan kopmadan sınava hazırlanırlar.
Okulumuzda kitap okuma saatleri ve kütüphane okumaları düzenlenir. Belirli aralıklar kitap sınavları yapılarak hem öğrencilerimiz kitap okumaya teşvik edilir hem de öğrendiklerini sınaması sağlanır. Aynı zamanda okulumuzda kitap tahlil sohbetleri ve kitap fuarı gezileri sayesinde öğrencilerimizin merakı ve ilgisi artırılır.
Bunun yanında okulumuzda uygulanan ailece kitap okuyoruz projesi ile öğrencilerimizin sadece okulda değil kendi yaşantılarında ailelerini de örnek alarak ilerlemeleri sağlanır.
REHBERLİK ÇALIŞMALARI
Çocukların duygularının değiştiği ve kimliklerini yeniden inşa sürecinde oldukları bu dönemde, onları anlayan, seven bir öğretmenin desteği oldukça önemlidir. Rehberlik öğretmenlerimiz çocukların psikolojik durumlarının yanında akademik durumlarını da takip eder ve bu süreçte her bir öğrenciye bireysel olarak yol gösterilir, onlar için ders çalışma programı hazırlanır.
Yeryüzü Eğitim Sistemi ile öğrencilerimiz ev ortamında da kendi öğretmenlerinin video dersleri ile tekrar yapabilir, kazanım testleri çözebilir, deneme sınavlarında yapamadığı soruların çözümlerini izleyebilir, velilerimizin isteği doğrultusunda rehberlik servisimiz öğrencinin yeryüzü eğitim sistemindeki çalışmalarının sonuçlarını görebilir.
Yazılı ve Deneme sonuçları k12 sistemine işlenir, deneme sonrası konu analizli karneler öğrencilere dağıtılır. Öğrenciler dağıtılan karneler sayesinde eksik ve destek alması gereken yerleri bizzat görür. Akademik anlamda desteğe ihtiyacı olan öğrenciler, rehber öğretmenler tarafından belirlenir ve desteklenmesi gereken konularda bireysel/grup etüt takviyesi yapılır.
MANEVİ DEĞERLER EĞİTİMİ
Manevi değerler eğitimi kapsamında öğrencilerimize rol model olan öğretmenlerimizle öğrencilerimiz namaz kılmaya teşvik edilir ve sünnetleri hayatlarına uygulayabilmesi için onlara yardımcı olunur. Bu dönemde çocukların zihinlerine çok farklı sorular takılır. Seviyelerine uygun, doğru kaynaklardan en doğru metotlarla zihinlerine takılan sorulara cevap bulmaları sağlanır. Bu dönemdeki en büyük gayemiz çocuğun içinde bulunduğu çağın doğru ve yanlışlarını ayırt edebilecek şekilde hayatına yön vermesidir.
“Haydi çocuklar camiye projesi” ile camilerimizle gençlerin arasında eksik olduğunu düşündüğümüz köprüler kurmak amacı ile velilerinin izni doğrultusunda Cuma Namazında camide buluşuyoruz.
